陈宝生:2018年要基本消除66人以上的超大班额

华夏能源网

2018-07-03

  暑运期间,沈阳局集团公司投入暑期旅客运输的列车总对数将达到对。  沈阳局集团公司还优化运输组织,采取加挂客车,安排动车组重联等多种措施,进一步增加铁路运输能力。沈阳局集团公司在各大车站开设学生往返程售票窗口,减少排队时间;为方便网上订票人员就近取票,共有835台自动售取票机投入暑运使用。同时,在沈阳、大连、长春等城市开办流动售票业务,送票到学校、到社区、到乡村,为旅客提供更加便捷的售票服务。

  此次大会上,创始人周大军结合华胜20年成果与优势经验现身说法,分享与剖析优秀汽修经营模式、创新产品、案例等,并以“晓鸟”app为例探讨智慧修理厂整体解决方案。(邓莉)

  要大力度推进“互联网+政务服务”工作,加快政务外网、政务云建设,深化政府服务“一网、一门、一次”改革,提高审批和服务事项网上办理率,让信息多跑路、群众少跑腿,以优质高效的营商环境打造更强的区域竞争力。(记者王成果)(责编:张晓博、陈思危)原标题:石市成功完成院前急救史上首例空中救援  6月26日,栾城区人民医院对京昆高速井陉段高速上一名患者,成功进行了空中救援,并将患者送入栾城区人民医院。目前,患者已病情平稳。据悉,这是石家庄院前急救史上实施的首次空中救援。

  着力通过创新使党员教育更接地气,更生动活泼。搭建教育新平台。积极运用“互联网+”思维,打造线上与线下互动、实体与网络互补的教育大平台。

  众安在线财产保险股份有限公司首席执行官陈劲表示,互联网改变了传统的商业格局,互联网经济的核心要义在于以客户需求为导向,保险市场亦是如此。

  在社会治理方面,对广东挑战最大的是外来人口多,人口流动性大,广东在进一步发挥基层自治、公众广泛参与方面,应有更大力度。要相信社会力量,通过更多地发挥社会力量,来实现自我服务、自我管理、自我约束。政府不要过多大包大揽,这样社会治理才有活力,才有生命力,才有持久性。此外,广东还应该积极培养发展社会组织。

  十三届全国人大一次会议新闻中心3月16日上午在梅地亚中心多功能厅举行记者会,邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

  十三届全国人大一次会议新闻中心于3月16日10时在梅地亚中心多功能厅举行记者会,邀请教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

图为教育部部长陈宝生。

新华网/中国政府网陈杰摄  光明日报融媒体记者:李克强总理在《政府工作报告》中指出,要抓紧消除城镇“大班额”。 教育部也明确,今年要基本消除66人以上超大班额,2020年要基本消除大班额,请问陈部长,要实现这一目标有哪些具体举措?  陈宝生:谢谢你提的问题。

“大班额”问题不是简单的一个教室里面放多少桌子、多少条板凳、安排多少个人的问题。 “大班额”会带来三个方面的危害:一是影响学生的身心健康。 大家可以想一想,人一多,乌泱乌泱的,心情肯定不好。 二是影响教学质量,坐在后排的看不到板书,听不到老师授课的内容。 三是有可能带来安全问题。 所以“大班额”必须坚决予以解决克服、消除。

  2017年在消除大班额方面,我们取得了突破性的进展。 我给大家报个数,大班额有两类:一类是你刚才讲的超大班额,66人以上叫超大班额。

另外一种叫大班额,有56人以上、66人以上的两个档次。 2017年,我们有大班额万个班,占全部班级的%,这一年我们减少了万个大班额,和上年比下降了%。 这个幅度是很大的。

超大班额,现在我们全国有86000个班,占全部班级的%。 去年一年,我们减少了56000个班,下降的比例是很大的,39%以上,近40%,这是去年在消除大班额方面取得的突破性进展。   对这个问题,教育部历来高度重视,各级政府历来高度重视,逐年治理、逐年好转。

我们的目标就是2018年要基本消除66人以上的超大班额,也就是说要解决%、86000个的问题。 明年大班额要取得突破性、决定性的进展,到2020年基本消除大班额,就是56人以上的班,解决万个、占比%的问题。   总结这些年的经验,措施是规划、统筹规范、台账督办。

统筹,就是要统筹城乡义务教育一体化,把“城市挤”和“农村弱”统筹起来考虑。

“城市挤”这一块,核心是增加学位。 过去我们建了好多小区,规划中有标准化学校配置,但是欠账很多,没有建。 欠账的要补上,要还账,新建的小区必须同步建设标准化学校,千方百计增加学位。   “农村弱”这一块,主要是办好教学点、寄宿制学校,把这些办好,提高教学质量,能够稳定一部分生源。

所以,这是统筹起来考虑。

所谓规范,就是要规范学校的招生行为、办学行为,科学设置学生的作息时间,搞好中小学免试就近入学改革,同时优质高中招生计划在区域内合理分配。

还有,普通学校的量比较大,普通学校要努力提高质量,稳定生源,办好普通学校。 “提质稳源”,就是提高质量,稳定生源。

台账,就是要按照各省市县政府设定消除大班额的规划,建立工作台账。

按照今年超大班额基本消除、明年大班额取得突破性决定性进展、2020年基本消除大班额这样一个目标,倒排工期,落实责任,建立工作台账。

督办,根据台账、根据规划,督促落实各项政策措施,确保目标如期实现。 这就是我们要做的工作。 这是多年经验的总结,我想这些措施采取之后,我们的目标一定能实现。

谢谢!。